¡Y llegamos al 999!

¡Hola!

Hoy hemos empezado la unidad 10 de Matemáticas, con la que perseguimos los siguientes objetivos:

• Leer, escribir, descomponer y representar números del 800 al 999.
• Conocer la serie de números hasta el 999.
• Ordenar grupos de números de tres cifras.
• Construir la tabla del 4 como suma de sumandos iguales.
• Memorizar y utilizar la tabla del 4.
• Calcular multiplicaciones sin llevar de ún número de dos o tres cifras por otro de una cifra.
• Reconocer el metro como unidad de longitud.
• Aplicar la equivalencia entre metro y centímetro.
• Estimar longitudes de objetos comparándolas con el metro.
• Inventar la pregunta de un problema y resolverlo.

Sugerencias para reforzar desde la familia: 
- Hacer series numéricas en casa hasta el 999 -o contar en voz alta- con especial cuidado en los cambios de decena o centena (por ejemplo 898-899-900).
- Utilizar el metro y el centímetro para medir objetos favoritos de los niños, el largo de su cama, del coche familiar...
- Los niños que ya hayan acabado el cuadernillo de la resta con llevadas (Rubio 2A), pueden empezar el siguiente de multiplicación sin llevadas por números de una cifra (3).